【出 处】：

【作 者】： 耿荣娟 ; 陈莉 ; 周莹 ; 张玲

【摘 要】 目的探讨健康教育学课程考核方式改革的方案及效果。方法对2007级护理专业学生健康教育学课程的考核方式进行改革，采用自行设计的问卷，调查131名学生和部分带课教师对课程考核方式改革方案的评价。结果106名（80．9％）学生同意健康教育学课程考核改革方式，96名（73．3％）认为改革后的考核方式更能反应真实能力，94名（71．8％）认为开卷考试更有挑战性，96名（73．3％）认为能力得到锻炼，95名（72．5％）认为改革后的考核方式比闭卷考试轻松。结论改革后的考核方式可以锻炼学生的综合能力、减轻学生的压力、充分发挥学生的自主性。