【出 处】：

【作 者】： 万丽红 ; 尤黎明 ; 谢文 ; 张美芬 ; 黎青

【摘 要】 目的调查学生对护理学ICU硕士专业学位培养模式的满意度，为确定培养模式提供依据。方法2011级采用原培养模式．2012级采用新培养模式，采用自设问卷，对15名ICU硕士专业学位研究生进行满意度和支持度的调查。结果2011级学生对原培养模式的满意度为62．5％；对于新培养模式，2011级和2012级学生的支持率均为100％，其中非常支持的学生分别为87．5％和42．9％；学生对培养模式最不满意的前3位因素分别是实习缺乏自主学习时间（46．7％）、毕业论文压力大（13.3％）、带教教师缺乏带教技巧（13．3％）。结论学生对培养模式总体满意，尤其支持新培养模式。ICU专业学位培养应保证足够的临床实践训练时间，要重实践但不轻科研，并强调临床师资培训对保证培养质量的重要性。